Hobby

Alt om irisfoldning til børn

Alt om irisfoldning til børn
Indhold
  1. Hvad er denne teknik?
  2. Simpelt håndværk
  3. Eksempler på

Pædagogik glæder i dag forældre med adskillige metoder til udvikling og uddannelse. Moderne børn stifter bekendtskab med modellering og applikationsteknikker praktisk talt fra vuggen, og det bliver mere og mere vanskeligt at overraske dem med konventionelle teknikker.

Irisfoldning til børn er en interessant og spændende aktivitet, der fremmer udviklingen af ​​finmotorik.

Hvad er denne teknik?

Irisfoldning til børn stammer fra Holland. Teknikken betragtes som en af ​​de varianter af applikationer, der dukkede op for mere end 70 år siden.

På trods af så lang en eksistensperiode, i Rusland dukkede irisfoldning op for ikke så længe siden, men det var i stand til at interessere ikke kun forældre til førskolebørn, men også børnehavelærere... Teknikken bruges ofte i klasseværelset til ikke-standardiserede former for kreativitet, og taler om dens positive indvirkning på børn.

Fordele ved irisfoldning til børns udvikling:

  • konsolidering af færdigheder i håndtering af sakse;
  • udvikling af nøjagtighed;
  • udvikling af smag og evne til at kombinere forskellige farver i arbejdet;
  • udvikling af finmotorik;
  • fremme en følelse af skønhed og udvikling af fantasi;
  • udvikling af færdigheder i at arbejde med forskellige materialer, herunder naturlige;
  • konsolidering af tællefærdigheder.

Ved at bruge denne påføringsteknik er børn glade for at skabe billeder og postkort, der glæder sig over rigdommen af ​​farver og volumen. Irisfoldning betyder "regnbuefoldning". Dette koncept er forbundet med to iboende kendetegn ved stil. For det første viser billedet sig at være regnbue og lyst, og for det andet ligner dets udseende øjets iris eller membranen på et kamera.

Så hovedtræk ved applikationen i denne stil er tilstedeværelsen af ​​et skema bestående af en firkant, hvori mindre firkanter skiftevis er indskrevet.

Figurens sider er nummererede. Samtidig skaber arrangementet af geometriske former hjørner, som efterfølgende fyldes med farvet papir, skrotpapir, satinbånd, stof, folie, improviserede eller naturlige materialer.

Det skal bemærkes, at ud over kvadratet kan trekanter og polygoner tages som grundlag for skemaet. Når de arbejder med førskolebørn, foretrækker pædagoger enkle former som en firkant eller trekant.

Når du udfylder skemaet med farvede materialer, vises et tredimensionelt billede, som skal formes. Denne form betegner enhver skabelon, for eksempel i form af et hjerte, en dyrefigur, et blad osv. Basisskabelonen skæres ud af tykt pap ved hjælp af en kontorkniv og fastgøres derefter til selve diagrammet. Efter arbejdets afslutning lukkes den forkerte side med endnu et ark pap.

Irisfoldning kræver ingen særlige færdigheder og kan udføres ved hjælp af færdige ordningersælges i papirvarebutikker og kunstsaloner eller på internettet. Derudover kan diagrammer tegnes med din egen hånd, bevæbnet med et stykke papir i et bur, en lineal og en kuglepen.

Simpelt håndværk

Førskolebørn fra 5 år kan klare enkle billeder ved hjælp af regnbuefoldningsteknikken, og nogle gange endda tidligere, med barnets evne til at skære farvet papir i strimler langs linjerne og tilstedeværelsen af ​​udholdenhed. Du kan også arbejde med børn med naturmateriale, for eksempel tørrede efterårsblade, dog er der stor risiko for at beskadige regnbuens striber.

Før arbejdet forbereder vi de nødvendige værktøjer:

  • farvet papir;
  • saks;
  • et ark pap;
  • færdiglavet ordning;
  • PVA lim;
  • Dobbeltsidet tape;
  • blyant.

En detaljeret mesterklasse hjælper på en tilgængelig og enkel måde at forklare opgaven for børn og udføre trin-for-trin og fejlfrit arbejde i denne teknik. Vi bør starte med forberedelsen af ​​de fremtidige dele af vores kreativitet, som udføres med vores egne hænder uden deltagelse af førskolebørn.

Algoritmen for en voksens arbejde er som følger.

  1. Vi udskriver diagrammer med iriserende folde firkanter i form af et hjerte.
  2. Vi afbrød ordningen.
  3. Udarbejdelse af skabeloner. For at gøre dette skal du tage et ark tykt pap og folde det på midten. Sæt det udskårne hjertemønster på den ene halvdel, i midten, og cirkulér det.
  4. Brug en kontorkniv eller en tynd saks til at skære hjertet ud af pap. Selve figuren vil ikke længere være nyttig for os, i modsætning til et papstencilemne.
  5. Brug papirclips til at sætte mønsteret på forsiden af ​​papskabelonen, så de irisfoldende regnbuefirkanter vises i hullet til hjertet.
  6. Vi tegner ark farvet papir i strimler 3,5 cm brede.

Hvis du ikke fandt et færdigt skema, eller du bare ønsker at blive fortrolig med denne form for kreativitet fra bunden, kan du selv udvikle et skema.

Dette kræver:

  • tag et stykke papir i et bur og tegn en firkant, hvor hver side er 10 cm;
  • tal siderne af firkanten med uret;
  • fra hver side af firkanten tæller vi 1,5 cm og tegner en indskrevet firkant, der ligger i en vinkel i forhold til hovedfiguren;
  • nummerer siderne;
  • fra den mindre firkant tæller vi også 1,5 cm på hver side og tegner en anden firkant, mindre i areal;
  • det er værd at nummerere siderne med uret;
  • vi fortsætter med at tegne de indskrevne firkanter;
  • den sidste, mindre form er centreret.

Kredsløbet er klar og ligner en kameramembran. De geometriske former i den ser ud til at være foldet i en spiral.

Det er her en forældres eller pædagogs forberedende arbejde slutter, og en spændende børns kreativitet begynder. Barnets handlingsalgoritme vil være som følger.

  1. Førskolebarnet vælger de papirfarver, som han gerne vil kombinere i ét værk.I vores tilfælde har vi brug for tre forskellige farver.
  2. Vi skar de udvalgte ark farvet papir i strimler, som tidligere blev tegnet af en voksen.
  3. Fold strimlerne på midten på langs.
  4. Vi begynder at lægge ud på diagrammet med tallet "1".
  5. Vi fortsætter skiftevis med at overlægge striberne. 3 strimler passer til 2, 2 på 1 osv.
  6. Vi fastgør hver strimmel med tape eller med lim på begge sider på en papskabelon. Hvis strimlerne er for lange, skæres deres kanter af.
  7. Vi belægger den anden halvdel af pappet med PVA-lim, påfører og lukker.
  8. Vend og glat det resulterende billede.

Fra det færdige billede kan du lave et selvstændigt håndværk eller diversificere det med et postkort ved at lime det på forsiden.

Bemærk, at det mest enkle for et barn at udføre er store nok malerier med et lille antal farver (2-3) og et lille antal indskrevne geometriske former.

Sådanne håndværk inkluderer et træ med et diagram bestående af indskrevne trekanter, et ahornblad, billeder af frugter, påskeæg og andre figurer, der ikke har subtile bøjninger.

Eksempler på

Det sarte billede af en svane er lavet af tre typer papir, inklusive emballagepapir. En øjenperle bruges som et afsluttende element.

En lys bjørneunge fra pasteltoner af tykt farvet papir inkluderer fire farver og er skabt ved hjælp af skemaet med indskrevne trekanter.

Et regnbuepåskeæg, der kan foldes iris, er blevet et lysende element på kortet. Det indskrevne rombemønster gør regnbuefoldningen mere subtil, mens båndblomsterne og indretningen i midten supplerer det udsøgte postkort.

Regnbuefiskefolden er fantastisk til begyndere. Et lille antal detaljer vil hjælpe barnet til ikke at lave fejl og udføre arbejdet på egen hånd.

          Dette juleklokkeformede kort er lavet af blankt indpakningspapir i forskellige toner, men forenet af ét mønster. Lyse perler og fløjlspapirdekor blev en god tilføjelse.

          Du kan også lære at skabe håndværk ved hjælp af irisfoldningsteknikken i den næste video.

          ingen kommentarer

          Mode

          skønheden

          Hus