Hvordan husker man datoer fra historien?

Historiske datoer er svære at lære. Og hvis en person har en dårlig hukommelse, bliver denne aktivitet som tortur. Intet er dog umuligt i verden, især med hensyn til indlæring og træning af hukommelse. Forskellige teknikker udviklet af specialister kan komme til undsætning. Derfor skal du ikke fortvivle. Bedre at læse interessant information, der hjælper med at løse problemet.

Hukommelse for mennesker er et af de vigtigste systemer, der tillader enhver af os at være en intelligent skabning. Uden det er udviklingen af ​​vores intellekt og kroppen som helhed umulig. Takket være hukommelsen kan hjernen opfatte information korrekt og gemme den. Dette er en vis bestand af viden, der giver alle mennesker mulighed for at komme videre og udvikle sig.

Hukommelse har sine egne specifikke egenskaber og muligheder. De er helt forskellige for alle mennesker. Måske er det nok, at nogen læser eller hører nogle nyheder, og det bliver straks rettet op i hans hoved. Det tager andre mennesker meget lang tid at assimilere nogen information.

Det skal du vide en person har kort- og langtidshukommelse. I korttidshukommelsen gemmes de begivenheder, der skete her og nu, ikke længe. Nogle øjeblikke vil en person ikke længere være i stand til at huske efter 30 sekunder. Og det er rigtigt. Denne hukommelse er den "orden" af information. Med denne proces vil alle unødvendige data blive slettet, og kun de vigtigste og mest nødvendige forbliver.

Hvis du for eksempel lytter til et foredrag, og på dette tidspunkt også høres lyden af ​​en forbipasserende motorcykel uden for vinduet, så vil du i sidste ende kun huske foredragsholderens ord. Og det er derfor. I læringsøjeblikket er din opmærksomhed indstillet på assimilering af viden. Derfor lærer du kun lektien. Og resten af ​​informationen modtaget i form af uvedkommende lyde vil sikkert blive luget ud af din hjerne, fordi det er unødvendigt.

Og ved det i langtidshukommelsen modtager kun den information, som personen har vist en vis interesse for. Her er endnu et eksempel. Hvis en studerende specielt underviste og lærte et vers, vil dette arbejde fra korttidshukommelsen flytte til langtidshukommelse og vil blive gemt der i meget lang tid.

Når der opstår problemer, såsom dårlig hukommelse, forringes enhver persons liv betydeligt. Hukommelsessvækkelse er i de fleste tilfælde en klinisk manifestation. Der er dog en simpel forklaring. Hvis du ikke træner din hukommelse i lang tid og ikke beskæftiger dig med intellektuelt arbejde, så kan det også forringes.

huske på, at ethvert individ er tilbøjeligt til at glemme tidligere begivenheder, hvis han ikke har udtrukket dem i lang tid fra dybden af ​​sin bevidsthed... Derfor er det nødvendigt fra tid til anden at bruge din viden, så dit intellektuelle potentiale og din hukommelse fastholdes på det rette niveau.

Der er mange grunde til, at hukommelsesproblemer kan opstå, og de adskiller sig fra hinanden. Først og fremmest opstår der problemer på grund af afhængighed af afhængighed og på grund af forskellige sygdomme. Mangel på søvn og stress kan nemt blive sådanne årsager. Alvorlige hukommelsesforstyrrelser omfatter dysmnesi - dette er en direkte hukommelsesforstyrrelse (amnesi, hypomnesi, hypermnesi), og forvrængning af hukommelsen er paramnesi.

I de fleste tilfælde skal en person bare lære at bruge deres evner korrekt, finde rationelle tilgange til at studere og huske forskellige videnskabelige data. For at gøre dette skal du vende dig til specielle teknikker, der giver dig mulighed for ikke kun hurtigt og i lang tid at huske det vanskelige materiale, men også at udvikle hukommelsen betydeligt. Informationen nedenfor vil hjælpe alle, der ønsker at blive meget klogere og lære at opfatte og bearbejde den opnåede viden.

Denne metode hjælper dig med at huske datoer i historien hurtigt og nemt. For at bruge det, du skal anvende tidligere viden, nemlig at kende alle de historiske begivenheder i perioden, som du ønsker at huske i alle finesser.

Lad os sige, at du skal huske alle de vigtige datoer, der er forbundet med N. Bonaparte. Lær datoen, hvor Napoleon først gik ind i slaget. Tæl derefter, hvor lang tid der er gået siden Napoleon blev født, og hvor lang tid der er gået siden begyndelsen af ​​hans første kamp. Så vil du klart forestille dig, i hvilken alder N. Bonaparte begyndte sin militære karriere. Så du vil ikke kun huske fødselsdatoen for denne person, men det vil også være lettere for dig at navigere i andre datoer forbundet med hans liv.

Den samme metode vil hjælpe, hvis du har brug for at huske datoerne for regeringsperioden for alle konger i Rusland, der efterfulgte hinanden. Det vil være lettere, hvis du lærer sekvensen af ​​ændringen af ​​hver autokrat og derefter tilføjer til disse datoer de historiske begivenheder, der fandt sted i en bestemt periode af hver enkelt regerende persons regeringstid.

Nu forbereder mange studerende sig til eksamen i historie. De bliver paniske, fordi dates er så svære at lære. I det store og hele er det ikke nødvendigt at undervise dem. Lad os tage en anden måde som eksempel. For at bestå eksamen for høje scores, du skal bare huske omkring 30 begivenheder... Og resten skal bare korreleres med en del af en bestemt æra, og endnu bedre - med den kongelige person, der regerede på det tidspunkt.

For at rette op på begivenhedernes rækkefølge i mit hoved, du skal huske alle detaljer relateret til årsags- og virkningsforhold. Det ville være mere korrekt at skrive en plan for hver undersøgt vigtig begivenhed. Igen, gør alle indtastninger sekventielt. Selvfølgelig skal du starte helt fra begyndelsen - fra udviklingen af ​​begivenheder i det antikke Rusland og yderligere bringe sagen til de begivenheder, der fandt sted i det XX århundrede. Kun på denne måde vil der være en sekvens, og datoerne vil lægge sig i hukommelsen i lang tid.

For eksempel skal du gøre dette. Hvis du beskriver den russisk-byzantinske krig (970-972), så skal du først bestemme forudsætningerne (forholdet mellem Byzans og Rusland). Så er årsagen bestemt (Svyatoslav ønskede ikke at overholde betingelserne i traktaten med Byzans). En anden grund var Byzans anmodning om at undertrykke opstanden i Bulgarien. Dernæst kommer begivenhedernes gang (undertrykkelsen af ​​opstanden i Bulgarien og beslaglæggelsen af ​​landets landområder). Derefter begyndte krigen, og Svyatoslav blev omringet i 972 af byzantinske tropper. Dette tvang Svyatoslav til at forlade Bulgarien. Resultatet af alle begivenhederne var, at Svyatoslav døde, og foreningen af ​​Bulgarien og Rusland blev umulig.

Der er også en teknik, der virker 100%. I de fleste tilfælde var mange moderne mennesker i en eller anden grad vidner til de begivenheder, der skete i det 20. århundrede. Nogle, yngre mennesker, blev fortalt om episoderne af deres forældre. Det er ikke overraskende, hvis far eller mor stolede på de begivenheder, der skete på det tidspunkt i din familie, når de genfortæller.

Mere specifikt har der i det 20. århundrede været: revolutionen i 1917, hele to verdenskrige, perestrojka og USSR's sammenbrud. Dine bedsteforældre og forældre var vidner til disse begivenheder. Alle ovenstående fænomener påvirkede på den ene eller anden måde udviklingen af ​​hver familie. De vil for altid forblive i hukommelsen. Derfor er det nemmest at knytte væsentlige historiske datoer til datoerne for sager, der opstod specifikt i din familie. For eksempel begyndte perestrojka i 1985, og din elskede onkel blev født samme år.

Og man kan også forbinde de fænomener og datoer, der skete i det 19. århundrede, med de fænomener, der skete i det 20. århundrede. Lad os give et eksempel. Den store patriotiske krig begyndte i 1941. Og et århundrede tidligere samme år blev M. Yu. Lermontov dræbt i en duel.

Du kan lære forskellige teknikker. De er multidirektionelle, og du skal blot vælge den metode, der passer dig bedst. Lad os liste og overveje dem i rækkefølge.

Dette er en af ​​hovedmulighederne. Den sørger for en forbindelse mellem to eller flere objekter eller fænomener. At komme med en forening er en genial løsning. Og husk, at associationer skal være utraditionelle og utrolige. Du skal selv skabe foreninger. Først skal du kombinere de to første ord. Lad os prøve at forbinde ordene "æble" og "kartoffel". Så kommer vi med en sætning: "Dette æble smager som kartofler."

Hvis du vil huske en historisk begivenhed og dens dato, så tilknyt denne begivenhed til et objekt. Datoen, der går i tal, egner sig også til association. For eksempel fandt sammenbruddet af USSR sted i 1991. Forestil dig en person, der blev født i dette særlige år. Måske bliver det din nære slægtning... Så tilknytningen af ​​datoen for den historiske begivenhed og fødselsdatoen for en bestemt person vil forekomme. Og når din slægtning blev født, kan du næsten ikke glemme.

For at anvende denne metode skal du bygge en historisk kæde. Alle datoer og arrangementer skal gå strengt efter hinanden. Først skal du tegne kæden på papir og derefter lære den. Datoerne skal være præcist organiseret. På denne måde vil du nemt huske dem.

Det vil være nemt for en, der elsker at associere, at bruge denne metode. Ethvert tal kan sammenlignes med ethvert objekt. For eksempel, hvis datoen indeholder tallet 5, så associer det med håndfladen; nummer 2 - med pigeagtige fletninger; og tallet 40 med usbekiske fletninger. Hvis du har en god fantasi, så vil denne metode hjælpe dig meget.

Det er ret simpelt her. Forbind hvert tal med et bogstav. For eksempel ligner tallet 3 bogstavet Z, og tallet 0 ligner bogstavet O. De otte ligner lidt bogstavet B. Følg dette skema, og du kan endda bygge dit eget sæt chifferord. Og når du dechifrerer dem, vil du modtage historiske datoer.

Hver person har en mindeværdig dato. Så "baggrund"-metoden antager association af historiske datoer med begivenheder, der skete i dit liv eller i livet for mennesker tæt på dig. Hvis et tal ikke passer til et bestemt billede, så træk en parallel mellem det og den naturlige sæson.

I denne metode skal du lære drage paralleller til historiske begivenheder og mindeværdige datoer. For eksempel er ordet "dukke" forbundet med ordet "leg". Tallene kan også forbindes med betydning. Nummer 55 kan stå på hovedet som 22. For eksempel blev der i 1922 oprettet en kommunistisk pionerorganisation, og 1955 er fødselsdatoen for din elskede bedstemor.

Det er repræsenteret ved to metoder på én gang. Den første giver mulighed for en kausal mulighed. Det er, når hele hændelsesforløbet er strengt fordelt i hukommelsen, og her er en fuldstændig bevidsthed om alt, hvad der sker. Den anden involverer opdeling i blokke og sammenkædning af disse blokke til bestemte datoer.