College Interview FAQ og forberedelsesregler

Optagelse på en uddannelsesinstitution afhænger ikke kun af viden. Det er lige så vigtigt at få en collegesamtale. Du skal vide, hvad de ofte stillede spørgsmål er, og hvordan du forbereder dig ordentligt til samtalen.

På college - og på universiteter på forskellige niveauer - afholdes der ofte samtaler ved optagelse. Ingen uddannelsesinstitution oplyser på forhånd, hvad der præcist kontrolleres i en sådan test. Men ved at analysere erfaringerne fra mennesker, der allerede har bestået sådanne kontroller, kan der skelnes mellem følgende typer af interviews:

• samtale "for show", det vil sige rent formelt og påvirker ikke udvælgelseskomitéens beslutning;
• generelt (samtale om forskellige emner for at identificere generel uddannelsesbaggrund og karakterisere ansøgerens intellektuelle niveau);
• interview-eksamen (med beståede prøver, fuldførelse af opgaver relateret til den valgte specialisering);
• psykologisk test (for at bestemme en persons psykologiske egnethed til et bestemt erhverv).

I virkeligheden kan disse typer af interviews overlappe hinanden. Så undersøgelseskontrollen forudsætter næsten altid etableringen af ​​ansøgerens psykologiske karakteristika. Generelle spørgsmål kan stilles sammen med faglige kompetencespørgsmål. Og hvis ansøgeren formår at overbevise udvælgelseskomitéen om sit beredskab før tid, er det sandsynligt, at de vil blive stillet et par mere formelle, uforpligtende spørgsmål.

Ved et interview på en lægeskole spørger de ikke kun om biologiske videnskaber og det russiske sprog. Visse personlighedstræk og moralske og etiske karakteristika er meget vigtige for lægen. Takket være dem vil lægen være i stand til at arbejde ekstremt effektivt. Testene på medicinske gymnasier er designet til at luge ud præcis de mennesker, der ikke vil være i stand til at opfylde en læges pligter, som de burde.

Spørgsmål rettes normalt til:

• at finde ud af paratheden til at hjælpe mennesker;
• vurdering af menneskeheden;
• bestemmelse af modstand mod stress;
• afklaring af det intellektuelle og kulturelle niveau;
• bestemmelse af høflighed og takt i kommunikationen.

Potentielle læger kan også blive stillet spørgsmål relateret til:

• med ikke-offentliggørelse af fortrolige oplysninger og officielle hemmeligheder;
• initiativ;
• selskabelighed;
• lederegenskaber;
• evne til at organisere arbejdet;
• reaktionshastighed;
• ansvar;
• evnen til at bevare tilbageholdenhed selv i en vanskelig situation.

Specifikke formuleringer i hvert tilfælde vælges individuelt. Men oftest udføres psykologisk test i henhold til følgende metoder:

• DDO Klimov;
• Shmishek-Leonhard spørgeskemaet;
• Hollandsk professionel præferencetest.

Et interview på en læreruddannelse indebærer først og fremmest at finde ud af niveauet af omgængelighed. En lærer, der ikke er klar til at kommunikere med elever og med andre lærere, er dårlig. En lige så vigtig rolle spiller de spørgsmål, der har til formål at afklare ideer om en lærers kvaliteter, og hvilke egenskaber ansøgeren anser for at være optimale for pædagogisk arbejde. Derudover kan de spørge:

• om yndlingsferier;
• hobby;
• hvordan ansøgeren vil adskille de kæmpende børn;
• hvordan ansøgeren vil agere, hvis børnene begynder at larme;
• hvordan du stopper med at mobbe en af ​​dine elever.

På Den Polytekniske Højskole bliver ansøgere testet for hvert speciale. Der der er en masse specifikke krav og nuancer, afhængig af rækken af ​​kompetencer og opgaver, der skal løses... Derfor er det umuligt at karakterisere alt dette i generelle vendinger.

Når du går ind på en marinehøjskole, er interviewet normalt interesseret i den særlige viden og de spørgsmål, der ikke er inkluderet i gymnasiets læseplan. En sådan kontrol giver først og fremmest mulighed for at finde ud af, hvor meget ansøgeren brænder for den maritime virksomhed, om han er fuldt ud interesseret i den.

Når de går ind på et turistskole, forsøger de normalt at finde ud af, hvilken slags person der skal gå der, hvad han ved hvordan, hvad han er klar til og hvor motiveret. Evnen til at opføre sig og tale om sig selv offentligt vurderes også. De kan også spørge om viden om geografi og natur, historie i forskellige lande og regioner.

Når du går ind på Olympic Reserve College, skal du være forberedt på psykologisk test. De stiller ingen spørgsmål af faglig karakter.

De, der beslutter sig for at studere til kok, skal demonstrere deres personlige egenskaber under interviewet. Der kan stilles spørgsmål om kunstnerisk smag og fantasiniveau (en god kok er jo ikke bare en håndværker, han skaber et kunstværk af mad). De vil helt sikkert spørge om motiverne for at vælge et erhverv. De vil spørge, om ansøgeren er klar til konstant fysisk aktivitet.

Hvert spørgsmål er normalt givet et detaljeret svar. Men nogle gange skal man svare kortfattet. Det er umuligt at forudsige, hvad der vil ske i en bestemt sag, for meget afhænger af udvælgelseskomitéen og dens humør. Vi skal forsøge at bevise deres interesse for faget, viden om nogle af dets funktioner og fremtidige faglige ansvar. Meget detaljerede svar kræves næppe.

Du skal lytte så omhyggeligt som muligt for ikke at gå glip af små nuancer. Ansøgere skal forholde sig mere roligt.Indlæggelseskontoret luger næsten altid ud af dem, der er alt for nervøse. Det er meget vigtigt at tale trygt og roligt med en klar, jævn stemme.

For at få en god samtale på en uddannelsesinstitution er det meget vigtigt at forberede sig ordentligt. Tøj er smukke, behagelige, men ikke for useriøse eller chokerende mennesker. Bedre at fokusere på formel stil og opgive jeans. Også vigtigt:

• overholdelse af den daglige kur i de sidste par dage før testen;
• pænt udseende;
• rettidig ankomst til et interview;
• at studere data om uddannelsesinstitutionen, dens fortid, struktur, ledelse og fritidsliv;
• positiv holdning;
• en lang søvn natten før.